一、行为规范教育主题班会ppt
1、作为一个中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱自己的祖国。
2、这件事在我班、造成了极为恶劣的影响。
3、请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步
4、在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。
5、这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。
6、学生十大好习惯：尊重他人，礼貌待人。
7、 提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
8、不讲粗话脏话，规范文明用语。
9、 知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。
10、欺负弱小同学。
11、保护环境，节约能源。
12、学生十大陋习：课间不文明休息，说粗话脏话。
13、在行为上，让她以《中学生日常行为规范》来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物，遵守交通规则，不浪费粮食。
14、但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守，拿它来约束自己的一言一行。
15、午餐挑食、抱怨，午餐后乱放餐具。
16、也真心地希望我能够得到改正的机会。
17、在升旗仪式时，要做到不讲话，在唱国歌时，要做到高声歌唱。
18、互帮互助，团结友爱。
19、俄国一位有名的教育家这样说过：“良好的习惯，是人在他的神经系统所储存的资本，这个资本不断在增殖，而人在整个一生中，就享受着它的利息。
20、手中拿着女儿从学校带回让我学习的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，感悟颇深。
21、不珍惜他人的劳动成果。
22、爱护公物，不乱涂画。
二、行为规范教育教案
1、相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
2、新版的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，一条条关于学习的、关于礼仪的和关于品行的规范跃然纸上。
3、作为家长我们不但要配合现在正在实行的素质教育，而且也要配合学校和老师逐步提高女儿的自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。
4、我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。
5、没有责任心，没有爱心，自私自利。
6、在校尊重老师，团结同学，上下课时要起立向老师致敬，下课时不要走在老师的前面，见到老师要主动问好。
7、当前，全班在开展创建班风活动，做为班里的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。
8、所以作为一个母亲，从小我就教育女儿要热爱祖国，尊敬国旗和会唱国歌，国旗和国歌是国家的象征。
9、行为规范水准的高低将直接影响到学生整体素质的提高，又将直接影响到整个社会的文明程度及国家的兴衰。
10、课间休息不喧哗、不吵闹。
11、当前，全校正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调－打架。
12、 和同学、班干以及学生会干部加强沟通。
13、我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。
14、在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
15、积极锻炼身体，讲究个人卫生。
16、俗话说：“国有国法，家有家规”，作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外，更应该遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。
17、我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己，批评评和教育自己，自觉接受监督。
18、在深刻的自我反思之我决定有个人整改措施： 1. 按照要交内容深刻的检讨份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
19、排队拖拉散漫，不整齐。
20、它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家互相监督，做好自律的一个新的学生团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。
21、诚实守信，知错能改。
22、自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。
三、行为规范教育国旗下讲话
1、一个合格的中国人同样还应该知道祖国的历史，文化，传统，所以我会和女儿一起来积极查阅中国的古典名著，了解祖国各地的风土民情。
2、这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。
3、希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。
4、很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。
5、在外表上，应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
6、 尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。
7、而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。
8、 《中小学生守则》第一条就是：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
9、在《中学生日常行为规范》中，共分5部分40条，通过《规范》能够清醒地认识到自我，并且为我们以后在教育和引导孩子方面提出了基本要求和目标。
10、小学生行为规范教育，是小学校教育教学的重要组成部分，是德育教育的重要内容，是关系到他们健康成长,成为社会有用人才的关键。
11、上课认真听讲，作业按时完成。
12、现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持不打架,并调整好心态,天天向上
13、不按时交作业，抄袭。
14、我承认，这次打架的行为，我应负有不可推卸的责任。
15、说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。
16、很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。
17、不经别人的同意，乱拿别人东西。
18、” 由此可见，培养学生良好的规范和行为习惯是何等的重要
19、行为规范教育是德育的基础工程，是一项塑造人的奠基工程。
20、正确佩戴，衣着规范。
21、保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
22、要自律，当然要有具体的要求。
四、行为规范宣传标语
1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。
2、将女儿的日常行为与《中小学生守则》上的要求——对照，觉得女儿在有些方面做得不错，同时也发现她仍有许多方面做得不足，仍待改善的。
3、学校在上学期成立了，目的就是为了能督促和鼓励我们自觉自律。
4、感想嘛~当然是写读了这些规范之后你有什么感触，也就是说这些规范说明了一个什么问题，比如说要学生好好学习，遵纪守法之类的，读过之后就可以说这些规范对学生有这样或者那样的帮助和督促之类的，往大了说就是国家对于学生的重视之类的
5、请老师和同学们多多监督我。
6、课上爱插嘴，不认真听讲。
7、我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
8、我有决心、有信心使我学得更好
9、在学习方面，让她一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。
10、因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
11、为了把行规教育提高到更高的层次，且具有鲜明的时代性、积极性、创造性，促进学生的个性发展；行为规范是人们在社会交往中必须遵循的公共生活准则，一个人整体素质的支柱。
12、希望可以帮助到你
13、在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。
14、就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
15、以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。
16、在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。
17、作为的一员，我相信每位成员都和我一样，希望自己能够在自律这方面给大家帮助，为大家服务。
18、我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。
19、为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。
20、我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
21、纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。
22、新版的《中学生行为规范守则》从多个方面要求新一代的中学生们，它不仅在学生的本职工作——学习，这一领域有着详细的规范和要求，更是以发展的眼光关注个人道德修养的完善。